La estrategia y la dirección estratégica en el campo educativo.
La estrategia y la dirección estratégica en el campo educativo.
Se entiende que el propósito de
toda estrategia es vencer dificultades con una optimización de tiempo y
recursos De lo anterior se infiere que las estrategias son siempre conscientes,
intencionadas y dirigidas a la solución de problemas de la práctica.
En el campo educativo, está
vinculada a la actividad de dirección de escuelas, de dirección del proceso
docente-educativo, de dirección metodológica, etc. Y esto se refiere a la
dirección pedagógica de la transformación de un objeto desde su estado real
hasta un estado deseado, presupone entonces; partir de un diagnóstico en el que
se evidencia un problema y la proyección y ejecución de sistemas de acciones
intermedias, progresivas y coherentes que permitan alcanzar de forma paulatina
los objetivos propuestos.
Las estrategias son instrumentos
de la actividad cognoscitiva que permiten al sujeto determinada forma de actuar
sobre el mundo, de transformar los objetos y situaciones.
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